聚焦新課標，石鼓區中小學骨干教師培訓拉開帷幕

衡陽新聞網訊　記者祝敏報道　為幫助中小學語文教師準確理解2022年版《義務教育語文課程標準》的新理念、新內容，科學對接現行的統編語文教科書，有效落實“整本書閱讀”教學，助推全區語文教育高質量發展，3月14日上午，由衡陽市石鼓區教育科學研究室主辦的“新課標•新理念•新教學”石鼓區中小學語文骨干教師培訓在都司街碧桂園小學報告廳舉行，來自全區各小學近400名校長、語文骨干教師以及遠道而來的耒陽市若蘭小學、西關小學的教師代表們參加培訓會。

活動伊始，正高級教師、湖南省特級教師、湖南省國培專家、石鼓區語文教研員宋中蓮老師作了《2022版語文課程標準解讀》專題講座。宋老師從內涵背景、結構框架、核心變化和教學建議四個方面對新課標進行了全面梳理和解讀，詳細地講解了新課標“強化課程育人導向、新增‘課程內容’板塊、研制學業質量標準、突出語文實踐活動、強調評價導向作用和加強教學指導性”六大核心變化，并通過五個案例提出了實施語文學習任務群、落實語文課程核心素養的六點建議——精通課程任務群內容、精細梳理教材要素學情、精當提煉學習主題目標、精巧規劃語用情境任務、精心安排進階語用活動、精妙設計評測任務標準。為在場語文教師正確理解、落實新課標撥開了迷霧，指明了方向。

活動特別邀請到“紅讀計劃”優秀閱讀導師、優秀閱讀推廣人管慧老師，她為大家呈現了一堂別開生面的《水滸傳》導讀示范課，給與會人員開展“整本書閱讀”教學提供了很好的教學范式。之后，管老師帶來的精彩講座《喚醒閱讀力》干貨滿滿，她結合實例分享了“九步一書閱讀法”，使與會教師耳目一新，對引導學生進行有效的整本書閱讀有了新的思考。

最后，宋中蓮教授對本次活動作了總結，并鼓勵全區小語人內化本次培訓所得，反思自己的教學行為，將所學、所感、所悟外化為教學行為習慣，以扎實的業務能力打造優質高效課堂。

“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其源泉”。培訓結束后，老師們紛紛表示：將在深度學習、不斷探索中將新課標理念落到實處，助力學生核心素養提升，助力全區優質教育發展。